sábado, 30 de noviembre de 2024

Entornos virtuales de aprendizaje para la educación híbrida: Su pedagogía y didáctica

En el Centro Regional de Educación Normal Oaxaca (CRENO), se tiene esté curso y tiene como proposito que las y los estudiantes normalistas reflexionen de manera crítica sobre las posibilidades que tiene los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) como recursos o herramientas complementarias a la formación presencial; a través del análisis de sus principios pedagógicos, didácticos y metodologías centradas en el aprendizaje de tal manera que les permita movilizar sus saberes y capacidades para el diseño y desarrollo de propuestas de enseñanza en escenarios híbridos.

En este curso se desarrollaron varias actividades, las cuales se evidenciaron por medias de videos, estó para poner en parctica el uso correcto de las tecnologias y que se nos facilite en caso de usarlo para una practica docente o jornadas laborales como tal.

  • La primera actividad que se realizo fue un video de "Un dia conmigo", en donde documentamos como es un día como estudiante normalista, desde que te levantas hasta que te duermes.

  • El segundo trabajo fue realizar una "Actividad Ludica" y la desarrolle con compañeros de primer grado de la licenciatura en educación física.


  • En el tercer trabajo se realizo una "Autobiografía", donde se documentó las cosas relevantes que ha paso a lo largo de mi vida personal.


  • El trabajo número cuatro fue la realización de 3 "Ejercicios pliometricos".


  • El quinto trabajo que realizamos fue presentar enfrente de todo el grupo una rutina de tres ejercicios basicos de calistenia.


  • Y por último trabajo por el momento fue la creacion de este Blog para tener todo los trabajos que se realizó junto y organizado.

Entornos virtuales de aprendizaje para la educación híbrida: Su pedagogía y didáctica

En el Centro Regional de Educación Normal Oaxaca (CRENO), se tiene esté curso y tiene como proposito que las y los estudiantes normalistas r...